廈門網(wǎng)訊（廈門日?qǐng)?bào)記者 王堅(jiān)）日前，“校園文明行——講述護(hù)學(xué)家長(zhǎng)的故事”線下故事分享會(huì)分別在雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校、濱東小學(xué)七星校區(qū)舉辦，活動(dòng)采用自主報(bào)名、自愿分享的方式進(jìn)行，100余名小學(xué)生和部分家長(zhǎng)齊聚一堂，聽孩子們分享有愛的護(hù)學(xué)故事。

　　雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校四年級(jí)學(xué)生吳妙熙和爸爸一同參加了本次分享會(huì)。據(jù)了解，吳妙熙上一年級(jí)時(shí)，妙熙爸爸就加入了學(xué)校家長(zhǎng)護(hù)學(xué)隊(duì)，每天清晨他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在進(jìn)校通道上，引導(dǎo)同學(xué)們安全通行。“像我這樣的家長(zhǎng)有許多，有的家長(zhǎng)在護(hù)學(xué)隊(duì)里已經(jīng)服務(wù)了近十年。作為家長(zhǎng)，我很感謝學(xué)校家長(zhǎng)護(hù)學(xué)隊(duì)的付出，也很高興能成為其中一員，為孩子們提供服務(wù)。”妙熙爸爸笑著告訴記者，“孩子上學(xué)路的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)都重視的，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)隊(duì)就是家校共融的一個(gè)體現(xiàn)。”

　　秘景瑜媽媽也是家長(zhǎng)護(hù)學(xué)隊(duì)的一員，她表示，很高興市委文明辦和廈門日?qǐng)?bào)社組織這樣一場(chǎng)活動(dòng)，“孩子們分享的故事，將成為我和同伴們堅(jiān)持護(hù)學(xué)的動(dòng)力，同時(shí)也讓更多家長(zhǎng)了解護(hù)學(xué)的意義，支持護(hù)學(xué)隊(duì)的工作。”

　　濱東小學(xué)原家長(zhǎng)護(hù)學(xué)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊爸爸告訴記者，“讓孩子開開心心上學(xué)，平平安安回家是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。”雖然他的孩子已經(jīng)升入中學(xué)，但多年護(hù)學(xué)養(yǎng)成的早起習(xí)慣，讓他每天都會(huì)到學(xué)校門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，協(xié)助“老隊(duì)友”的工作。

　　參與分享會(huì)的徐同學(xué)媽媽說(shuō):“孩子入學(xué)4年，我因?yàn)闀r(shí)間排不開，沒有報(bào)名參加護(hù)學(xué)，但每天送孩子上學(xué)時(shí)看到他們舉著旗站在每個(gè)路口，照顧每個(gè)孩子，我覺得很安心。護(hù)學(xué)家長(zhǎng)是義務(wù)的，他們很不容易，我們遵守交通規(guī)則，聽從指揮，就是對(duì)他們工作最大的支持。”

　　暴雨中的志愿紅

　　●廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校五年9班 邱夢(mèng)洋

　　●指導(dǎo)老師:周瑩

　　有一群人，他們身披紅馬甲，不管刮風(fēng)下雨，總是六七點(diǎn)就到達(dá)校門口，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。他們就是每天上下學(xué)時(shí)我們都能遇見的志愿者叔叔阿姨們。

　　有一天清晨，下著暴雨，雷聲轟轟，大風(fēng)呼呼。一把把花花綠綠的雨傘、一道道閃爍的閃電、一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的身影，構(gòu)成一幅大雨傾盆圖。

　　母親開車送我到校門口，我剛下車，就看見溫暖的一幕——一位志愿者叔叔將手中的雨傘遞給一位淋成“落湯雞”的小男生。那是志愿者叔叔唯一的一把傘，面對(duì)傾盆的暴雨，他卻沒有絲毫猶豫，反而拍拍男孩的肩，示意他趕緊走，男孩走了，而叔叔自己卻站在了風(fēng)雨中，渾身濕透。風(fēng)雨中，他身上的那件紅馬甲格外顯眼。

　　她是這條路上的“紅綠燈”

　　●廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校六年9班 徐孜溢

　　●指導(dǎo)老師:戴亞真

　　這一天，下著蒙蒙細(xì)雨，輪到媽媽當(dāng)義務(wù)督導(dǎo)員，媽媽興奮得睡不著，早早就來(lái)到學(xué)校門口。

　　她幽默地說(shuō):“做好娃的后勤保障工作，就是最偉大的事業(yè)。”我洗漱完，到陽(yáng)臺(tái)上早讀，俯視校門口就看到了媽媽。校門口的人流量并不多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上學(xué)，但媽媽依然不停歇地疏導(dǎo)道路交通。

　　她是這條路上的“紅綠燈”——一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，她就揮起旗，示意車停下，看到孩子順利過(guò)了斑馬線，才放下手中的旗，跟司機(jī)揮揮手表示禮貌。簡(jiǎn)單的動(dòng)作，媽媽不厭其煩地重復(fù)著。漸漸地，人流量多了起來(lái)，送孩子的車子也開始擁堵，媽媽微笑地勸導(dǎo)大家不要慌亂，在媽媽和保安叔叔的通力合作下，我們安全地過(guò)了馬路。

　　最美神秘人

　　●廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校四年4班 胡斯博

　　●指導(dǎo)老師:陳英

　　不知道從什么時(shí)候起，學(xué)校門口出現(xiàn)一群神秘的人——他們穿著紅馬甲，戴著帽子，每天引領(lǐng)我們過(guò)斑馬線、為我們開車門、幫我們提書包，雨天為我們打傘，保護(hù)我們安全地上下學(xué)。

　　記得在一個(gè)下著大雨的早晨，校門口的積水沒過(guò)了行人的鞋子。我以為沒人注意到我，正打算艱難地蹚水而行，突然一雙有力的手把我抱了起來(lái)，帶我“飛”過(guò)了這片水洼。回頭一看，同學(xué)們也一個(gè)又一個(gè)地“飛”進(jìn)了校門。這一雙雙手的主人，身穿熟悉的紅馬甲，雨鞋里灌滿了雨水，他們濕透的臉上早已分不清是汗水還是雨水了。

　　不論刮風(fēng)下雨，這群“神秘人”都堅(jiān)守在校園門口，為我們建起一條安全的通道，但我至今未看清過(guò)他們的容貌，所以在我心中，他們依然保有幾分神秘色彩。

　　朝陽(yáng)下的身影

　　●廈門市濱東小學(xué)六年3班 黃天馨

　　又一次走到這個(gè)熟悉的路口，再一次看見校門口熟悉的身影，清晨的朝陽(yáng)下，那親切的目光撫過(guò)每位同學(xué)的臉頰，就像慈祥的母親看著自己的兒女。

　　忽然，有一位腿上打著石膏的同學(xué)走到校門口，他的爺爺拎著書包左顧右盼，一副不知所措的樣子。那位護(hù)學(xué)媽媽急忙跑過(guò)去，接過(guò)老爺爺手中的書包，關(guān)切地問:“小同學(xué)，你是幾年幾班，阿姨送你過(guò)去！”說(shuō)著，她領(lǐng)著那位同學(xué)往教學(xué)樓走去。經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我還聽見她對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小心腳下會(huì)滑哦，昨天下了一晚上的雨呢！”

　　一會(huì)兒，那位護(hù)學(xué)媽媽回來(lái)了，朝陽(yáng)在她背后為她鍍上了一層暖暖的金邊。我迎上前去問道:“阿姨您好，您為什么來(lái)校門口擔(dān)任護(hù)學(xué)家長(zhǎng)呢？”聽了我的問題，她笑了，露出兩個(gè)酒窩:“嗯，我喜歡孩子，我希望每個(gè)孩子都能平安長(zhǎng)大。”這不僅是這位護(hù)學(xué)媽媽的心聲，也是每天守護(hù)在校門口的所有護(hù)學(xué)家長(zhǎng)、義務(wù)交警、老師和學(xué)校保安的心聲吧！

　　護(hù)學(xué)媽媽 最美的風(fēng)景線

　　●廈門市濱東小學(xué)四年1班 邱雅琪

　　上個(gè)月，受臺(tái)風(fēng)“海葵”影響，廈門的天就像破了洞一樣，下起傾盆大雨。雖然雨很大，可學(xué)校門口的護(hù)學(xué)家長(zhǎng)依然風(fēng)雨無(wú)阻地站崗。

　　看，學(xué)校門口的道路積水已沒過(guò)腳踝，當(dāng)我拿起雨傘背起書包準(zhǔn)備下車的時(shí)候，車門突然被打開了——原來(lái)是位護(hù)學(xué)媽媽！她用大雨傘罩著我，可是積水太深，我的腳根本下不了地，我只能無(wú)奈地發(fā)呆。突然，一雙溫暖的大手把我抱下車，一口氣把我?guī)У搅藢W(xué)校門口，再把大傘遞給我，然后又沖到車上去，背書包、拿雨傘、關(guān)車門，所有動(dòng)作一氣呵成。我拿著大傘，看著全身濕透的護(hù)學(xué)家長(zhǎng)，內(nèi)心好一陣感動(dòng)。而她，則在風(fēng)雨中繼續(xù)護(hù)送下一位同學(xué)……

　　我們的護(hù)學(xué)“超人”

　　●廈門市濱東小學(xué)六年2班 郭曦璟

　　●指導(dǎo)老師:吳玉瓊

　　記得一次臺(tái)風(fēng)天，清晨下著傾盆大雨，交通堵塞嚴(yán)重，上學(xué)路上積水一片。我心想，這么差的天氣，護(hù)學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。可當(dāng)車慢慢駛?cè)胼o道時(shí)，我透過(guò)車窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到三位護(hù)學(xué)家長(zhǎng)，身披雨衣、穿著雨鞋、挽著褲腿，手里拿著交通熒光棒，堅(jiān)定地站在瓢潑大雨里，為上學(xué)的孩子們保駕護(hù)航。

　　當(dāng)我到達(dá)校門口，打開車門的那一刻，我看到他們的臉上、手臂、褲腿都被雨水打濕了。一位戴著眼鏡的阿姨，鏡片上沾滿雨水，額頭上的劉海也被打濕了。但她依舊用那一連串熟悉的動(dòng)作快速地幫我打開車門、撐起雨傘，依舊用清脆的聲音回應(yīng)我“不客氣”。

　　我想，如果護(hù)學(xué)家長(zhǎng)有漫畫形象，那我一定會(huì)把他們描繪成“超人”。