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黃莊社區：書院“接地氣” 居民參與多

發布時間：2016-08-22

村民在鳳山書院聽健康講座

紅磚飛檐的閩南“古厝”，一座孔子雕像佇立在門前，屋內，專家正為居民講解夏日防暑與養生知識，社區能人在教小朋友制作閩南童玩，這里是集美灌口鎮黃莊社區書院的主陣地——鳳山書院，不同年齡、不同身份的人共同享受著學習的樂趣。8月18日下午，由市委文明辦、市締造辦、市總工會、市文廣新局、廈門日報社聯合主辦的“新聞大篷車進社區書院”活動走進鳳山書院，來自市、區委文明辦，市、區締造辦和全市25家社區書院相關負責人親身感受著這座具有三百年歷史的書院的時代變化。

打造“畢生發展”課程

說起鳳山書院的歷史，可追溯到清乾隆十一年（公元1716年），這里曾走出小刀會首領黃位、黃志信，僑領張永福，辛亥革命志士陳瓞臣、莊尊賢、陳延香、莊右南、肖甸幫等不少英才。書院原建于鳳山祖廟內，2004年因年久失修而被拆除，2013年，灌口鎮在風景湖公園內重建鳳山書院。建筑變了，但書院厚德崇學的歷史底蘊并未改變，如今，這里常態開設各種課程，吸引了一批批居民前來學習。

黃莊社區書院根據人生發展五個階段（幼兒、少年、青年、中年、老年）的不同特征，打造了“畢生發展”系列課程，形成親子教育課堂、隔代教育課堂、生涯規劃課堂、婚姻家庭觀念課堂、婦女維權課堂、情緒管理課堂、關鍵期心理調適課堂等七大課程體系，讓所有居民都能在這里找到適合自己的成長平臺。

此舉獲得了點評團成員的稱贊，海滄區未成辦的李碧蓮說:“鳳山書院的課程顧及到了不同年齡的居民，涉及到了不同領域，設置特別全。”

弘揚閩南童玩文化

作為一座極具歷史底蘊的書院，鳳山書院中不乏傳承歷史文化、展現閩南習俗的特色課程和活動。書院里有一間閩南童玩工坊，墻上展示著七巧板、撥浪鼓、竹水槍等市面上難尋的傳統玩具，孩子們不僅看得見，摸得著，還能學會做。

73歲的灌口居民林得時正在教小朋友將廢棄的塑料包裝袋編織成長頸鹿，“現在許多孩子沉浸在電視、電腦里，都不知道這些閩南童玩啦。”有感于此，林得時退休后常常走進灌口中心小學等學校參與童玩展示活動，如今，他把課開進了社區書院，更多孩子接觸到閩南童玩，他高興不已。

蓮花社區的張榮森認為，鳳山書院在歷史文化的挖掘以及非遺傳承方面做得很好，讓居民感受到家的自豪感和歸屬感。思明區締造辦的張喆衎說:“鳳山書院建設得很完善，和傳統文化結合得非常到位，給我帶來啟發，思明的鷺江、中華街道也有豐富的人文資源，可以在社區書院的發展中結合起來。”

活動當天，市總工會黨組書記、常務副主席陳永紅為黃莊社區書院“職工書屋”授牌，市總工會向書院贈送價值一萬元的圖書，同時，現場還開展了工會卡辦理、醫療互助、金秋助學等活動，把工會的溫暖和便利服務送進社區。

【故事】

他學會做閩南菜

對于黃莊社區里19500多名外來人員來說，“來廈融入”是最受他們歡迎的課程。從安徽老家搬來廈門，胡長云在這兒并不缺朋友，“到書院上課的居民很多，在那里我認識了許多老鄉，和當地居民也打成一片。”

在鳳山書院里，胡長云學習了閩南話、閩南飲食文化和風土人情，覺得廈門越來越像她的第二故鄉。“真水（漂亮），甲嘣（吃飯），你看，我也會說一些簡單的閩南話了。”胡長云開心地說，自己還學會做海蠣煎、薄餅等閩南菜，今年春節回老家過年時，給家里人露了一手，“這所書院對我們外來務工人員有很大幫助，希望它能越辦越好。”

【記者觀察】

很傳統很現代

●記者衛琳

傳統的歷史文化古韻，現代的共同締造理念，在集美區灌口鎮鳳山書院里碰撞融合，使得這座書院充滿著古樸又現代的氣息。圍繞“開放、人文、樂享”三大定位，黃莊社區著力將鳳山書院打造成新老居民共同的精神家園，這里不僅深受本地居民喜愛，占社區人口9成以上的外來人員也拍手叫好。

關鍵詞1

人文

紅磚屋，燕尾脊，孔子像，鳳山書院不僅在造型上充滿著人文氣息，課程設置上更是注重傳承書院的文化底蘊和育人功能。

沿著原鳳山書院悠久深厚的歷史文化主線，書院里辦起了“時光里的書院”常設課堂。有關自己家園的歷史，不僅居民愛聽，社區里的鄉賢、長輩、“歷史通”也搶著上臺當講師，為大家講文化、講故事。

在黃莊社區書院，社會主義核心價值觀以一種更加生動的形式深入人心。“‘黨員學習’課教授志愿服務的方式和技巧。”社區黨員吳端真說，自己和許多黨員都成了社區里的志愿者。

關鍵詞2

開放

黃莊社區書院引入專業社工機構進行規范運營，目前設有畢生發展、文化科普、來廈融入、黨員學習四大常設課程，面向所有居民開放。在這座“古厝”下，特色課程“厝邊樂享匯”為本地居民和外來居民提供了一個交流的平臺，大家一塊聊家鄉、說美食，談著共同感興趣的話題，社區關系更加融洽。

書院課程越辦越活，參與居民越來越多，“鳳山書院的場地快要容不下啦！”針對社區居民的呼聲，黃莊社區書院著手構建開放書院，形成了“1+2+N”個教學陣地，在灌口鎮文化中心和黃莊社區居委會設立2個分院，在風景湖公園廣場、黃莊社區居委會籃球場、門球場、灌口中心小學、灌口中心幼兒園等地設立若干個流動教學點，方便更多居民走進書院學習成長。

關鍵詞3

自治

黃莊社區書院的勃勃生機，源于社區里能人志士的共同參與，讓這所書院形成了良性循環。居民葉劍真在一次腰鼓隊活動中被發現有舞蹈才能，被推舉擔任社區舞蹈隊的老師，在她的帶領下，舞蹈隊如今已發展壯大為青年舞蹈隊、中老年舞蹈隊、腰鼓隊和廣場舞隊四個團隊，越來越多居民通過社區書院的平臺知曉隊伍，加入活動。

引入社工機構后，書院設立了一個社會組織培育基地，通過對社區現有人才、團隊的盤點整合，以及開展課程和舉辦活動，社區書院挖掘、培訓社區能人，提升他們的服務能力，培育社會組織，目前，社區書院已引導居民組成了太極健身俱樂部等19個團隊和組織。

在學習活動中交流，居民凝聚起共同精神，解決社區大小事時更加齊心合力。鳳山書院所在的風景湖公園是大家喜愛的休閑場所，可環境衛生卻一直讓人頭疼，居民們將這一問題提交到社區書院里共同商討，決定組建衛生維護志愿者服務隊，開展文明宣導，如今，公園環境有了不小的改觀。通過社區書院平臺，黃莊社區已組織開展了23次協商會議，對書院及社區建設提升提供了許多寶貴意見。（廈門日報）